複式学級は，大正の初期に鹿児島師範学校と女子師範学校の両附属小学校に設置されたのが始まりです。設置の意図は，県下の実情から考えて，教育実習の際に複式教育に対する経験と理解を与えることと，複式学級での学習指導を効果的に進めるための理論と方法を研究し，その成果を公開して，県下の数多い複式学級の教育振興に寄与しようということなどにあります。

　学習内容は単式学級のそれと何ら変わりません。ただ，教科によっては，内容の配列順が異なっているため，単式学級と比べると，学習する時期に多少のずれがあるものもあります。子どもたちに，自主的に学習する力がつきます。